Studi Fenomenologi Peran Perawat Pada Pelaksanaan Discharge Planning Dalam Asuhan Keperawatan Di RS X

Agustinawati, Cecillia Heni (2021) Studi Fenomenologi Peran Perawat Pada Pelaksanaan Discharge Planning Dalam Asuhan Keperawatan Di RS X. Masters thesis, STIK Sint Carolus.

Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (202kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (211kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (64kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
Preview	Text (BAB V & Daftar Pustaka) BAB V & DAPUS.pdf Download (195kB) | Preview
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Discharge Planning adalah proses perencanaan sistematik yang dipersiapkan bagi pasien untuk meninggalkan instansi rumah sakit sehingga dapat mempertahankan keberlangsungan keperawatan di rumah. Pelaksanaan discharge planning yang optimal diharapkan dapat memandirikan pasien. Perawat mempunyai peranan penting sebagai sentral kolaborasi interprofesional yang pada pelaksanaan discharge planning berkesinambungan dengan pencatatan edukasi terpadu yang terintegrasi dalam asuhan keperawatan. Namun catatan edukasi terpadu belum terlaksana secara optimal, hal ini masih perlu dianalisis hambatannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran perawat pada pelaksanaan discharge planning dalam asuhan keperawatan dengan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengambilan data dilakukan pada bulan Juni – Agustus 2021. Partisipan yang terlibat dalam wawancara mendalam secara semi terstruktur sebanyak 8 partisipan, dengan peringkat fungsi II dan III yang memiliki pendidikan D3 Keperawatan dan Ners yang berpengalaman kerja minimal 3 tahun. Data penelitian dianalisis menggunakan software nvivo 12 plus. Penelitian ini mengeksplorasi 7 peran perawat, yakni peran sebagai pemberi asuhan keperawatan, advokator, edukator, koordinator, kolaborator, konsultan, dan peneliti. Hasil penelitian ada 2 hambatan, yakni hambatan dalam pencatatan edukasi terpadu yang disebabkan situasi ruangan yang repot, kurangnya motivasi perawat, waktu dan beban kerja, ketenagaan yang tidak mencukupi serta hambatan dalam pemahaman tentang discharge planning

Actions (login required)

View Item