Pengaruh Edukasi Berbasis Self Care Terhadap Perubahan Tingkat Kelelahan Dan Kecemasan Pasien Chronic Kidney Desease Yang Menjalani Hemodialisa Di Rsud. A. Wahab Sjahranie 2017

Natalia, Elfina (2017) Pengaruh Edukasi Berbasis Self Care Terhadap Perubahan Tingkat Kelelahan Dan Kecemasan Pasien Chronic Kidney Desease Yang Menjalani Hemodialisa Di Rsud. A. Wahab Sjahranie 2017. Undergraduate thesis, STIK Sint Carolus Jakarta.

Preview	Text (JUDUL) judul T086.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) Bab 1 Elfina Natalia.pdf Download (184kB) | Preview
	Text (BAB II) Bab 2 Elfina Natalia.pdf Restricted to Registered users only Download (498kB)
	Text (BAB III) bab 3 T086.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB)
	Text (BAB IV) BAB 4 Elfina Natalia.pdf Restricted to Registered users only Download (688kB)
	Text (BAB V) BAB 5 Elfina Natalia.pdf Restricted to Registered users only Download (663kB)
	Text (BAB VI) bab 6T086.pdf Restricted to Registered users only Download (344kB)
	Text (LAMPIRAN) lamp T086.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Chronic kidney disease merupakan gangguan fungsi ginjal yang progresif dan ireversibel. Salah satu penanganannya dengan hemodialisa, keluhan yang sering pada pasien hemodialisa adalah kecemasan dan kelelahan. Tujuan penelitian ini menganalisa pengaruh edukasi berbasis self care selama 6 minggu terhadap perubahan tingkat kecemasan dan kelelahan pada pasien hemodialisa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen pre post-test design di RSUD A. Wahab Sjahranie periode Mei-Juni 2017. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling melibatkan 111 responden yang dibagi menjadi 2 kelompok intervensi edukasi berbasis self care 83 orang dan kelompok kontrol 28 orang. Hasil uji beda berpasangan dengan menggunakan uji wilcoxon menunjukan ada perubahan signifikan kecemasan dan kelelahan sebelum dan sesudah intervensi p=0.000. Hasil uji beda independen dengan menggunakan mann-whitney memaparkan ada perubahan signifikan kecemasan dan kelelahan antara kelompok intervensi dengan kelompok kontrol p=0,000. Intervensi edukasi berbasis self care secara simultan memberikan pengaruh terhadap perubahan kecemasan sebesar 29% dan perubahan kelelahan sebesar 37%. Didapatkan pula, bahwa variabel tingkat pendidikan memberikan kontribusi terbesar untuk menurunkan kecemasan, sedangkan variabel jenis kelamin berkontribusi untuk menurun kelelahan. Direkomendasikan intervensi ini sebagai salah satu edukasi yang diberikan pada pasien hemodialisa, karena terbukti mampu menurunkan kecemasan terutama pada gejala gangguan tidur, gangguan kecerdasan dan perasaan depresi. Kemudian menurunkan kelelahan khususnya pada gejala kecewa dan kesal karena terlalu lelah, sulit memulai apapun karena lelah dan sulit memulai apapun karena lelah.

Actions (login required)

View Item