Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pada Pasien Gastroskopi Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Kepuasan Pasien Di Unit Endoskopi, P.K. St Carolus Jakarta 2016

Nurcahyono, Yuli (2016) Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pada Pasien Gastroskopi Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Kepuasan Pasien Di Unit Endoskopi, P.K. St Carolus Jakarta 2016. Undergraduate thesis, STIK Sint Carolus.

	Text (ABSTRAK) Abstrak.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB I PENDAHULUAN revisi.pdf Download (228kB)
	Text (BAB 2) BAB II cahyo new.revisi.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB)
	Text (BAB 3) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text (BAB 4) BAB IV cahyo revisi.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text (BAB 5) BAB V.revisi.pdf Restricted to Registered users only Download (257kB)
	Text (BAB 6) BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB)
	Text (LAMPIRAN) Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (930kB)

Abstract

Dalam menjaga kualitas serta peningkatan mutu pelayanan kesehatan, maka pendidikan kesehatan dalam tindakan gastroskopi perlu diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan adakah perbedaan tingkat pengetahuan dan tingkat kepuasan antara kelompok intervensi setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan kelompok kontrol, di Unit Endoskopi P.K. St Carolus Jakarta. Responden dalam penelitian ini sejumlah 60 orang pasien yang akan dilakukan tindakan gastroskopi dan terbagi menjadi 2 kelompok yaitu 30 orang kelompok intervensi dan 30 orang kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif, dengan metode Kuasi Eksperimental desain dan teknik sampling menggunakan Purposive sampling. Analisis statistik yang digunakan adalah Uji Statistic Non-Parametric dan Uji beda dua kelompok yang tidak berpasangan Mann Whitney U Test. Hasil analisa univariat didapatkan mayoritas responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 33 responden (55%), 21 responden (35%) berusia >56 tahun, 47 responden (78.3%) bekerja, 41 responden (68.35%) berpendidikan tinggi, 16 responden (53.3%) berpengetahuan tinggi pada kelompok intervensi, 26 responden (86.7%) mengatakan puas untuk kelompok intervensi dan 25 responden (83.3%) pada kelompok kontrol. Analisa bivariate didapat p value =0.002 yang berarti ada perbedaan bermakna pada tingkat pengetahuan antara kelompok intervensi yang diberi pendidikan kesehatan dengan kelompok, serta tidak ada perbedaan bermakna pada tingkat kepuasan pasien antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol, dimana p value = 0.427. Disarankan untuk Unit Endoskopi agar pemberian pendidikan kesehatan lebih ditingkatkan, memiliki SAK dan SOP untuk melakukan pendidikan kesehatan, yang didukung dengan media terstruktur seperti leaflet, brosur, banner dan media lain pada pasien yang akan dilakukan tindakan gastroskopi atau tindakan endoskopi lainnya.

Actions (login required)

View Item